第六十九章 任主任的郁闷
听到董明拒绝的话，余老师心里叹息，这个初一学生啊，他哪里能明白自己的良苦用心哎，话也只能说到这个份儿上了，难道还要告诉他，我这么做，除了能培养你这个好苗子之外，还能帮你渡过难关，可董明的话也不是没有道理，加入体育班的事情，对于一个学生来说，也确实不算小事，人家说要问问家里的意见，完全是应有的正常反应。
余老师与董明的这帮五班学生到了二楼之后，看到楼道里站了几名四班学生，正是今天参与打架的那些，里面也有董明的熟人，就是王敏和吕博天。看来这些人在这里已经等了挺长时间，一个个有靠着墙的，也有蹲在地上的，甚至还有人干脆就坐在楼梯上面，好在周六办公楼没几个人加班，几人堵在这也不碍事。王敏跟吕博天自然也看到了董明，但在这种情况下相互遇到，无论是董明还是王敏跟吕博天，谁也没有跟对方打招呼的念头。
黄老师敲了敲政教处的门，听到请进之声后，他与余老师推门进去，让其他同学跟四班的这些一样，留在了办公室的门外。
等余老师和黄老师进去之后，不大会儿功夫，董明就见到黄老师又拉开了门，示意董明自己进来，其他人继续等候。跟在黄老师的身后，董明进了政教处，当他进来之后，发现里面烟雾缭绕，再看看坐在那儿的任主任与四班的韩老师，真不知道他们在这儿抽了多少根烟。
正在因为烟雾而感到不自在的董明，忽然看到任主任的脸一板，伸手一指董明，“站好了”
人在屋檐下，不得不低头，董明只能按照任主任的要求，把胸挺得更高了一些，腿站得更直了一点，目光看向了窗户，而他的余光，早就开始打量起了屋里的各人。这间办公室是南北朝向，办公桌位于进门的两侧贴着墙摆着，西侧有门，摆了三张桌子，东边摆了四张，这间屋子最多可容纳七人同时办公。任主任在东边最里面的位置坐着，韩老师挨着他坐着，余老师坐在了西边儿中间的那张椅子上，而他的班主任黄老师没有坐，只是靠着东边儿的桌子站在那里。
“只道为啥单单把你叫进来吗”任主任一副居高临下的样子，盯着董明，虽然现在站着的董明似乎比坐着的他要高。
“运动会的时候，主任就来操场找过我，肯定是找我有事，可我真不知道任主任为啥找我来。”
董明不提任主任到操场的事儿还好，一提到这事儿，他甚至发现任主任太阳穴的青筋都开始颤抖，那是被气的，刚刚在操场上丢了面子，可这个该死的家伙，哪壶不开提哪壶，新鲜的创伤还在流血，你一把盐就给洒了上去
“不知道为啥找你，那你就好好想想，啥时候想清楚了，啥时候跟我讲”任主任冰冷的目光，死死地盯在董明的脸上，似乎想在他的脸上发现他所需要的东西。
董明才不在乎，耗着吧，他最不缺的就是体力，只要我不承认那事儿，你能咋办，反正也没人能证明。
现在的办公室，出现了一副怪异的画面，董明站在那里，还算规矩，一双眼睛似乎在看着窗外，又似乎没有聚焦，这个时候只有董明知道，他的余光，没有漏掉办公室的每一个人。而任主任却是没有要与其他老师交流的意思，坐在那里一动不动，那渗人的目光，就没有从董明脸上离开过。无声的对抗已经开始，现在两人就是在较量谁更能沉得住气，但在这场对决之中，也并不是说任主任完全占据了上风。
从两人的身份上来看，这两人一位是学校政教处主任，另一位是校内学生，政教处主任具备完全碾压学生的实力，那是在有道理的前提下。虽然现在任主任也不甚清楚，周健的伤是不是由董明造成，但他现在并不是全无道理，起码这场打架事件，董明是被卷入了，他对董明的这副威逼的态度，也不能说不对。但也许是董明进来后的第一句话，太招任主任恨了，他没有直接采取积极调查的态度，而是采取了连打带罚的作法，你不说话是吧，那就好好地站着
任主任却是忘了一点，他的这个问题，董明完全可以不做回答，不出声，他可以宣称没想清楚，根本不知道应该说些什么，也不算不对吧
两人就这样僵持在了这里，过了足有十分钟后，余老师轻轻叹息了一声，对董明道，“你这同学咋这么倔啊真不知道为啥让你到这儿来吗要是上午你们不打架，怎么会让你们过来”
余老师这话的目的就是要缓和一下当前的气氛，他也看出来了，两人继续对峙下去，任主任的火气只能越积越盛，到时候还不得拿董明他们这些学生出气同样的，这么僵下去的话，任主任也很难下台阶，他的这话，也变相的在帮任主任。
“那我明白了，任主任是调查打架的事儿啊，可我就更不明白了，为什么主任就认定我参与打架了呢”虽然我也动手了，问题是你们都没注意啊，并且董明已经看出来任主任对自己有明显的倾向性，那他更是说啥也不会承认了。
“你还嘴硬当时在场的可有不少人呢，你真以为不承认就拿你没办法了吗”任主任对董明的这种反应，没感到太多意外，啥样的学生他没见过再怎么刁钻的学生也不过就是个孩子，想在他这位经验丰富的政教主任面前耍小聪明，就是蚍蜉撼树。
“主任也说了，现场有好多人在呢，您去问问不就成了，看谁说我参与打架了”董明的声音并不算大，甚至还带着一些羞怯，但这话却像炸雷般在任主任脑中响起，太淡定了，太沉着了，这不可能从董明这副镇定的神态上来看，任主任都有些动摇，这事儿别真的跟董明没关系吧，别忘了，董明这种做派可是在他任主任的威势下的表现啊，这哪里是一个孩子能够抵抗的
“你说你没打架没打架你当时在那儿干啥呢”任主任气势终于低落了下来，看来可能真是受到了误导，一开始就把全部注意力放在了这个董明的身上，结果人家最后连参与打架都不承认，这样的话，可就闹出乌龙了
我可没说我没打架，可都是你自己说的董明心里嘿嘿暗笑，“开始我一直守在我们班的地方，反正上午也没有我的项目，原本还想在那儿继续守下去，结果被同学说我不关心班级荣誉，让我也到操场上为同学鼓劲儿加油，让去我就去吧，结果就遇到了这么一幕，你们可以问问在场的同学，我有没有动手”
“你们同学都动手了，怎么就偏偏你没动手”问完这话，任主任也似乎觉得自己因为震怒，说了句很没水平的话，似是在怪罪董明没跟其他同学一般大打出手，从政教主任口中说出这话，要多滑稽有多滑稽，他知道，这是自己心神零乱了，很快稳定了一下心绪，继续保持对董明的威压道，“既然你说没动手，一直站在边儿上看着，那我问你，周健是被谁给打伤的，你总不会没看到吧”
心里撇撇嘴，周健那就是我给杵伤的，可我就是不承认，你咬我啊“还真是没看见，我到那儿的时候，就已经打起来了，当时太乱了，我站在边儿上，还得时不时用胳膊挡着点儿脸，就是这样，还挨了几下，谁打得我自己都没看到，怎么还会关注一个周健啊”
“”一下子，任主任终于被董明给憋住了，一句话也说不出来，至于有没有被憋出内伤，那就不是董明关心的了。任主任真的受伤了，很受伤，心里无数草泥马在奔腾，你这个董明，没参与就没参与，干嘛不早说出来不但不说，还在那儿给我拱火，让我摆出来这么大的阵势，不知道拿出气势这么久也是挺辛苦的吗任主任甚至在怀疑他遇上的这个董明，到底是不是个孩子，但没过多久，这个念头也就打消，他也知道自己有些先入为主了。
“主任，听我们班那几个参与打架学生的闲聊，董明同学确实没动手，我们班的赵凡香，还指责董明不帮忙还在那儿看热闹，你看看，这事情是不是再调查调查”
“赵凡香又是哪个”任主任已经没有董明刚刚进来时的气势，但他又找出了一个方向，如果再威吓一下这个替董明说话的同学，让其改变口风，不再替董明说话，是不是就能挽回自己的劣势马上，任主任的斗志再次昂扬。
“这个赵凡香是我班的一个女生，她确实也卷入了这次打架事件，现在就在门外，不过，她是个受害者，这次打架的起因，就是因为她被那个周健给推了一个跟头，然后才引起了双方同学的大打出手，赵同学被推倒了之后，被我们班另一个女生护着，把她扶到了外围。”
任主任听完黄老师的话后，他登时愣在了当场，没有调查就开始处理事件，难道他真的错了他没去调查事件细节，不是说他能力不足，而是他根本不屑去调查，学生打架本身就是错了，直接处理还能有什么不妥吗当然，普通的打架，也不是啥大错，批评教育一通也就得了，他才不会闲得没事儿去研究你们打架的姿势是不是优美，那可不是他任主任的风格。如果没有周健的受伤，恰好这位受伤的周健又是个有些背景的，他任主任怎么会亲自处理这种破事儿他需要做的，只是把那个伤到周健的给找出来，让他跟宋大纲有个交待，这事情就可以过去了。可现在的形势就是，他好像发现，如果不仔细调查一下这个事件的话，想找出来那个伤人的家伙，恐怕不是那么容易
任主任又有些隐忧，他要找出这个人似乎并不会那么容易，除了一位同学指出了当时董明离伤者比较近以外，谁也说不清楚周健是被谁伤到的自己真的要继续去处理这个打架事件吗刚刚才调查到了一个董明，结果人家居然连参与打架的事儿都推了个干净，偏偏还有人为他作证，那么，他任主任是不是该尽早抽身了呢
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余老师与董明的这帮五班学生到了二楼之后，看到楼道里站了几名四班学生，正是今天参与打架的那些，里面也有董明的熟人，就是王敏和吕博天。看来这些人在这里已经等了挺长时间，一个个有靠着墙的，也有蹲在地上的，甚至还有人干脆就坐在楼梯上面，好在周六办公楼没几个人加班，几人堵在这也不碍事。王敏跟吕博天自然也看到了董明，但在这种情况下相互遇到，无论是董明还是王敏跟吕博天，谁也没有跟对方打招呼的念头。
黄老师敲了敲政教处的门，听到请进之声后，他与余老师推门进去，让其他同学跟四班的这些一样，留在了办公室的门外。
等余老师和黄老师进去之后，不大会儿功夫，董明就见到黄老师又拉开了门，示意董明自己进来，其他人继续等候。跟在黄老师的身后，董明进了政教处，当他进来之后，发现里面烟雾缭绕，再看看坐在那儿的任主任与四班的韩老师，真不知道他们在这儿抽了多少根烟。
正在因为烟雾而感到不自在的董明，忽然看到任主任的脸一板，伸手一指董明，“站好了”
人在屋檐下，不得不低头，董明只能按照任主任的要求，把胸挺得更高了一些，腿站得更直了一点，目光看向了窗户，而他的余光，早就开始打量起了屋里的各人。这间办公室是南北朝向，办公桌位于进门的两侧贴着墙摆着，西侧有门，摆了三张桌子，东边摆了四张，这间屋子最多可容纳七人同时办公。任主任在东边最里面的位置坐着，韩老师挨着他坐着，余老师坐在了西边儿中间的那张椅子上，而他的班主任黄老师没有坐，只是靠着东边儿的桌子站在那里。
“只道为啥单单把你叫进来吗”任主任一副居高临下的样子，盯着董明，虽然现在站着的董明似乎比坐着的他要高。
“运动会的时候，主任就来操场找过我，肯定是找我有事，可我真不知道任主任为啥找我来。”
董明不提任主任到操场的事儿还好，一提到这事儿，他甚至发现任主任太阳穴的青筋都开始颤抖，那是被气的，刚刚在操场上丢了面子，可这个该死的家伙，哪壶不开提哪壶，新鲜的创伤还在流血，你一把盐就给洒了上去
“不知道为啥找你，那你就好好想想，啥时候想清楚了，啥时候跟我讲”任主任冰冷的目光，死死地盯在董明的脸上，似乎想在他的脸上发现他所需要的东西。
董明才不在乎，耗着吧，他最不缺的就是体力，只要我不承认那事儿，你能咋办，反正也没人能证明。
现在的办公室，出现了一副怪异的画面，董明站在那里，还算规矩，一双眼睛似乎在看着窗外，又似乎没有聚焦，这个时候只有董明知道，他的余光，没有漏掉办公室的每一个人。而任主任却是没有要与其他老师交流的意思，坐在那里一动不动，那渗人的目光，就没有从董明脸上离开过。无声的对抗已经开始，现在两人就是在较量谁更能沉得住气，但在这场对决之中，也并不是说任主任完全占据了上风。
从两人的身份上来看，这两人一位是学校政教处主任，另一位是校内学生，政教处主任具备完全碾压学生的实力，那是在有道理的前提下。虽然现在任主任也不甚清楚，周健的伤是不是由董明造成，但他现在并不是全无道理，起码这场打架事件，董明是被卷入了，他对董明的这副威逼的态度，也不能说不对。但也许是董明进来后的第一句话，太招任主任恨了，他没有直接采取积极调查的态度，而是采取了连打带罚的作法，你不说话是吧，那就好好地站着
任主任却是忘了一点，他的这个问题，董明完全可以不做回答，不出声，他可以宣称没想清楚，根本不知道应该说些什么，也不算不对吧
两人就这样僵持在了这里，过了足有十分钟后，余老师轻轻叹息了一声，对董明道，“你这同学咋这么倔啊真不知道为啥让你到这儿来吗要是上午你们不打架，怎么会让你们过来”
余老师这话的目的就是要缓和一下当前的气氛，他也看出来了，两人继续对峙下去，任主任的火气只能越积越盛，到时候还不得拿董明他们这些学生出气同样的，这么僵下去的话，任主任也很难下台阶，他的这话，也变相的在帮任主任。
“那我明白了，任主任是调查打架的事儿啊，可我就更不明白了，为什么主任就认定我参与打架了呢”虽然我也动手了，问题是你们都没注意啊，并且董明已经看出来任主任对自己有明显的倾向性，那他更是说啥也不会承认了。
“你还嘴硬当时在场的可有不少人呢，你真以为不承认就拿你没办法了吗”任主任对董明的这种反应，没感到太多意外，啥样的学生他没见过再怎么刁钻的学生也不过就是个孩子，想在他这位经验丰富的政教主任面前耍小聪明，就是蚍蜉撼树。
“主任也说了，现场有好多人在呢，您去问问不就成了，看谁说我参与打架了”董明的声音并不算大，甚至还带着一些羞怯，但这话却像炸雷般在任主任脑中响起，太淡定了，太沉着了，这不可能从董明这副镇定的神态上来看，任主任都有些动摇，这事儿别真的跟董明没关系吧，别忘了，董明这种做派可是在他任主任的威势下的表现啊，这哪里是一个孩子能够抵抗的
“你说你没打架没打架你当时在那儿干啥呢”任主任气势终于低落了下来，看来可能真是受到了误导，一开始就把全部注意力放在了这个董明的身上，结果人家最后连参与打架都不承认，这样的话，可就闹出乌龙了
我可没说我没打架，可都是你自己说的董明心里嘿嘿暗笑，“开始我一直守在我们班的地方，反正上午也没有我的项目，原本还想在那儿继续守下去，结果被同学说我不关心班级荣誉，让我也到操场上为同学鼓劲儿加油，让去我就去吧，结果就遇到了这么一幕，你们可以问问在场的同学，我有没有动手”
“你们同学都动手了，怎么就偏偏你没动手”问完这话，任主任也似乎觉得自己因为震怒，说了句很没水平的话，似是在怪罪董明没跟其他同学一般大打出手，从政教主任口中说出这话，要多滑稽有多滑稽，他知道，这是自己心神零乱了，很快稳定了一下心绪，继续保持对董明的威压道，“既然你说没动手，一直站在边儿上看着，那我问你，周健是被谁给打伤的，你总不会没看到吧”
心里撇撇嘴，周健那就是我给杵伤的，可我就是不承认，你咬我啊“还真是没看见，我到那儿的时候，就已经打起来了，当时太乱了，我站在边儿上，还得时不时用胳膊挡着点儿脸，就是这样，还挨了几下，谁打得我自己都没看到，怎么还会关注一个周健啊”
“”一下子，任主任终于被董明给憋住了，一句话也说不出来，至于有没有被憋出内伤，那就不是董明关心的了。任主任真的受伤了，很受伤，心里无数草泥马在奔腾，你这个董明，没参与就没参与，干嘛不早说出来不但不说，还在那儿给我拱火，让我摆出来这么大的阵势，不知道拿出气势这么久也是挺辛苦的吗任主任甚至在怀疑他遇上的这个董明，到底是不是个孩子，但没过多久，这个念头也就打消，他也知道自己有些先入为主了。
“主任，听我们班那几个参与打架学生的闲聊，董明同学确实没动手，我们班的赵凡香，还指责董明不帮忙还在那儿看热闹，你看看，这事情是不是再调查调查”
“赵凡香又是哪个”任主任已经没有董明刚刚进来时的气势，但他又找出了一个方向，如果再威吓一下这个替董明说话的同学，让其改变口风，不再替董明说话，是不是就能挽回自己的劣势马上，任主任的斗志再次昂扬。
“这个赵凡香是我班的一个女生，她确实也卷入了这次打架事件，现在就在门外，不过，她是个受害者，这次打架的起因，就是因为她被那个周健给推了一个跟头，然后才引起了双方同学的大打出手，赵同学被推倒了之后，被我们班另一个女生护着，把她扶到了外围。”
任主任听完黄老师的话后，他登时愣在了当场，没有调查就开始处理事件，难道他真的错了他没去调查事件细节，不是说他能力不足，而是他根本不屑去调查，学生打架本身就是错了，直接处理还能有什么不妥吗当然，普通的打架，也不是啥大错，批评教育一通也就得了，他才不会闲得没事儿去研究你们打架的姿势是不是优美，那可不是他任主任的风格。如果没有周健的受伤，恰好这位受伤的周健又是个有些背景的，他任主任怎么会亲自处理这种破事儿他需要做的，只是把那个伤到周健的给找出来，让他跟宋大纲有个交待，这事情就可以过去了。可现在的形势就是，他好像发现，如果不仔细调查一下这个事件的话，想找出来那个伤人的家伙，恐怕不是那么容易
任主任又有些隐忧，他要找出这个人似乎并不会那么容易，除了一位同学指出了当时董明离伤者比较近以外，谁也说不清楚周健是被谁伤到的自己真的要继续去处理这个打架事件吗刚刚才调查到了一个董明，结果人家居然连参与打架的事儿都推了个干净，偏偏还有人为他作证，那么，他任主任是不是该尽早抽身了呢
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